CHILDREN'S SOCIAL INTELLIGENCE IN THE TRADITIONAL GAME "DINGKLIK OGLAK-AGLIK"

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk melihat peranan permainan tradisional “Dingklik Oglak-Aglik†dalam proses mengasah kecerdasan sosial anak usia dini. Penyelenggaraan pendidikan anak usia dini membutuhkan pendekatan yang tepat untuk mengoptimalkan potensi penuh dari kecerdasan sosial anak. Permainan tradisional merupakan salah satu cara yang mudah dalam menanamkan nilai-nilai positif dalam berinteraksi secara sosial dengan tidak melupakan unsur budaya tradisional dari lingkungan anak, selain itu juga sebagai upaya untuk melestarikan permainan lingkungan setempat. Metode penelitian ini menggunakan metode penelitian mixed methods dengan menggunakan analisis kuantitatif dan kualitatif. Hasil penelitian di lapangan dapat ditarik kesimpulan bahwa permainan tradisional dingkilik oglak-aglik mampu memberikan peranan positif untuk mengasah kecerdasan sosial anak. Hal tersebut dapat dilihat dalam analisis secara kuantitatif bahwa dalam semua indikator dari kecerdasan sosial anak usia dini memiliki tingkat prosentase yang tinggi, dicapai melalui kegiatan permainan tradisional “dingklik oglak-aglik. Analisis secara kualitatif permainan tradisisonal dingklik oglak-aglik dapat menggambarkan keseluruhan isi indikator kecerdasan sosial.