[1]
Halim, S.B. et al. 2024. Gambaran Evektifitas Cognitive Behavior Therapy Untuk Mengurangi Stres Akademik Pada Peserta Didik Di Sekolah Menengah Pertama . G-Couns: Jurnal Bimbingan dan Konseling. 9, 2 (Nov. 2024), 862–870. DOI:https://doi.org/10.31316/g-couns.v9i2.6783.