Nisa Fajar Suriatika et al. 2024. Persepektif Bullying Terhadap Peserta Didik Berkebutuhan Khusus Pada Sistem Pendidikan Inklusif: Studi Literatur. G-Couns: Jurnal Bimbingan dan Konseling. 9, 2 (Dec. 2024), 1186–1205. DOI:https://doi.org/10.31316/g-couns.v9i2.7178.