Ainurizan Ridho Rahmatulloh, Ratri Pratiwi, & Rahimatussalisa. (2024). Validasi Tata Laksana Pelatihan Psychological Frist Aid untuk Meningkatkan Self-Efficacy Guru Melalui Virtual Synchronous Learning. G-Couns: Jurnal Bimbingan Dan Konseling, 8(3), 1785–1795. https://doi.org/10.31316/gcouns.v8i3.5291