G-Couns: Jurnal Bimbingan dan Konseling

Analisis Profil Perilaku Bullying Pada Siswa Tingkat Sekolah Dasar Negeri Di Kabupaten Bantul

2023-07-04T08:00:24+00:00

Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengenali dan menemukan indikasi perilaku bullying pada siswa sekolah dasar negeri di Kabupaten Bantul lebih awal. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan jenis penelitian survei. Populasi penelitian ini adalah siswa SD negeri di Bantul dengan sampel penelitian adalah sebanyak 127 siswa SD. Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik propotional random sampling dan teknik pengumpulan data menggunakan skala bullying yang dikembangkan sendiri oleh peneliti dan divalidasi oleh uji ahli dari Bimbingan dan Konseling serta uji statistik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaku lebih sering melakukan bullying fisik sebesar 40% dan bullying verbal sebesar 41%, dengan persentase korban bullying fisik sebesar 31% dan bullying verbal sebesar 30%. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa bullying fisik dan bullying verbal mempunyai intensitas yang lebih sering dilakukan oleh siswa daripada bullying sosial.

Kata kunci: bullying, sekolah dasar, kabupaten bantul

Analisis Literatur Bimbingan Karir Terhadap Keputusan Karir Pada Remaja

2023-07-07T07:30:57+00:00

Bimbingan karir bertujuan untuk membantu seseorang mengenal, memahami dan mengembangkan potensi diri dalam mempersiapkan masa depan bagi dirinya. Kemampuan remaja dalam mengambil keputusan karir akan memberikan pengaruh yang besar dalam perjalanan pendidikan dan pekerjaan karir dimasa depan. Hal ini menjadi konsekuensi logis dari perkembangan remaja dimana terdapat tuntutan dalam mengambil keputusan pilihan karirnya. Metode dalam pembuatan artikel ini adalah literature review. Analisis jurnal pada studi literatur ini menggunakan metode critical appraisal. Teknik ini digunakan dengan tujuan mengkaji bimbingan karir terhadap keputusan karir pada remaja. Hasil dari kajian literature review ini dilihat dari perbandingan pretets posttest, sebelum diberikan program bimbingan karir hasil pretest siswa berada pada kategori yang rendah, setelah diberikan program bimbingan karir maka hasil posttest meningkat. Maka kesimpulan dari penelitian ini yaitu bimbingan karir efektif dalam membantu siswa memutuskan karirnya dan juga bertujuan untuk mengeksplorasi pengaruh bimbingan karir terhadap keputusan karir siswa.

Kata kunci: bimbingan karir, keputusan karir, remaja

Menumbuhkan Sumber Daya Sosial Remaja Dengan Teknik Sosiodrama

2023-07-07T06:27:37+00:00

Tujuan penelitian ini untuk menganalisis keefektifan Teknik sosiodrama dalam menumbuhkan sumber daya sosial remaja. Metode yang digunakan jenis eksperimen dengan desain one group pre test-post test, dengan populasi 35 siswa dan sampel 5 siswa. Instrumen penelitian menggunakan angket dengan skala likert beserta pedoman eksperimen. Teknik analisis data menggunakan Uji Paires Sample T- Test, dengan nilai signifikansi 0,001 kurang dari taraf signifikan (_a) = 0,05. Hasilnya menunjukkan setelah diberikan layanan bimbingan kelompok dengan teknik sosiodrama mampu menumbuhkan sumber daya sosial siswa. Dapat ditarik kesimpulan teknik sosiodrama melalui layanan bimbingan kelompok efektif dalam menumbuhkan sumber daya sosial peserta didik kelas XI C Jurusan Akuntansi di SMKN 1 Banjarnnasin.

Kata kunci: bimbingan kelompok, teknik sosiodrama, sumber daya sosial

Bimbingan Konseling Dan Kurikulum Merdeka Di Sekolah Menengah Pertama (SMP)

2023-07-09T07:55:20+00:00

Adapun tujuan penelitian ini yakni untuk mengetahui bagaimana peran bimbingan konseling dalam menerapkan kurikulum merdeka dilingkungan SMPN 6. Penelitian merupakan jenis kualitatif yang bertujuan untuk menggambarkan kondisi lapangan. Adapun yang menjadi instrumen penelitian adalah peneliti sendiri. Dalam hal ini yang menjadi informan penelitian yakni tiga orang guru bimbingan konseling yang ada dilingkungan SMPN 6. Data dikumpulkan dengan cara melakukan wawancara dan observasi. Data yang sudah terkumpulkan dianalisis dengan cara mereduksi data dengan pengorganisasian sehingga dapat diambil kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru bimbingan konseling ikut berperan dalam menerapkan kurikulum merdeka di sekolah. Peran guru bimbingan dan konseling tersebut adalah: (a) sebagai konselor, (b) sebagai konsultan, (c) sebagai koordinator, (d) sebagai pengembangan kari, dan (e) sebagai asesor. Maka kesimpulan guru bimbingan konseling ikut serta berperan dalam kurikulum merdeka khususnya memfasilitasi perkembangan dan pertumbuhan peserta didik, pengembagan bakat, minat serte potensi yang dimiliki peserta didik.

Kata kunci: bimbingan konseling, kurikulum merdeka, SMP

Mendapatkan Ketenangan Jiwa Melalui Pemaafan: Studi Fenomenologi Psikologi Pada Korban Cyberbullying

2023-07-26T04:07:32+00:00

Tujuan dilakukan penelitian ini sendiri untuk mengeksplorasi bagaimana peran memaafkan terhadap ketenangan jiwa pada korban cyberbullying. Penelitian ini menggunakan penelitian deskriptif fenomenologi. Pengalaman partisipan dalam memunculkan perilaku memaafkan dieksplorasi dengan pendekatan fenomenologis. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah wawancara. Subjek dalam penelitian ini merupakan dua orang dewasa awal yang pernah menjadi korban cyberbullying dan sudah memaafkan pelakunya. Tiga tema diidentifikasi sebagai domain yang terkait dengan dinamika memaafkan dalam menemukan ketenangan jiwa pada korban cyberbullying. Hasil dari penelitian ini ditemukan bahwa subjek mampu memaafkan seseorang yang telah menyakitinya sehingga berkurangnya rasa dendam serta membuatnya merasa lebih tenang tanpa memiliki beban hidup yang berat. Kesimpulan dari penelitian ini adalah subjek mampu mengekspresikan bentuk memaafkanya dengan cara kembali berkomunikasi dengan pelaku, yang mana hal itulah yang menjadi tujuan utama subjek dalam sikap memaafkan pelaku.

Kata kunci: cyberbullying, ketenangan jiwa, memaafkan

Hubungan Antara Religiusitas Dengan Psychological Well-Being Pada Siswa Sekolah Menengah Pertama (SMP)

2023-07-20T04:13:06+00:00

Penelitian yang dilakukan bertujuan mencari tahu korelasi antara religiusitas dengan psychological well-being pada siswa SMP Unggulan Al-Falah Siwalanpanji. Metode penelitian ini adalah kuantitatif korelasional dengan random sampling sebagai teknik pemilihan sampel. Populasi penelitian adalah 218 siswa dan sampel yang diambil berjumlah 135 responden. Teknik pengumpulan data menggunakan skala psikologi dengan model skala likert. Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik korelasi product moment yang dibantu dengan SPSS 21.0. Hasil analisis data dan pengolahan data yang diperoleh menunjukkan hasil nilai rxy=0,454** dengan sig. 0,000, maka hipotesis yang diajukan oleh peneliti diterima. Artinya, terdapat hubungan positif antara religiusitas dengan psychological well-being pada siswa SMP Unggulan Al-Falah Siwalanpanji. Kesimpulan dari penelitian ini yakni siswa dengan religiusitas tinggi cenderung mempunyai psychological well-being tinggi dan siswa dengan religiusitas rendah maka memiliki psychological well-being yang rendah.

Kata kunci: religiusitas, kesejahteraan psikologis, siswa

Relasi Persepsi Kompetensi Akademik, Motivasi Berprestasi, Dukungan Sosial Guru, dan Flow Akademik pada Siswa Sekolah Menengah Pertama (SMP)

2023-07-26T04:58:11+00:00

Penelitian ini bertujuan untuk menguji hubungan antara persepsi kompetensi akademik, motivasi berpretasi dan dukungan sosial guru dengan flow akademik. Penelitian ini menggunakan subjek siswa SMP di Kota Solo. Metode penelitian yang digunakan kuantitatif, dengan alat pengumpulan data berupa skala psikologi dan jumlah subjek penelitian sebanyak 451 siswa yang terbagi dalam dua kecamatan yang dipilih dengan tehnik cluster random sampling. Analisis data menggunakan regresi berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang sangat signifikan antara persepsi kompetensi akademik, motivasi berprestasi, dan dukungan sosial guru dengan flow akademik pada siswa, dengan nilai R 0,920 dan nilai (p) 0,000 p< 0,01. Sumbangan efektif variabel persepsi kompetensi akademik sebesar 45,81%, kemudian motivasi berprestasi 36,96% dan dukungan sosial guru sebesar 2,00%. Sumbangan efektif dari variabel tersebut sebanyak 84,7%. Dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan yang sangat signifikan antara persepsi kompetensi akademik, motivasi berprestasi, dan dukungan guru dengan flow akademik pada siswa SMP di Kota Solo.

Kata kunci: flow akademik, dukungan sosial guru, motivasi berprestasi, persepsi kompetensi akademik

Psychological Well-Being Dan Prososialitas Pada Relawan Muhammadiyah Dalam Merespon Gempa Bumi Cianjur

2023-08-08T07:32:21+00:00

Penelitian ini bertujuan untuk menguji hubungan antara kesejahteraan psikologis dengan perilaku prososial pada relawan Muhammadiyah dalam merespon gempa bumi Cianjur. Secara definitif, perilaku prososial adalah jenis perilaku yang dilakukan oleh individu dengan niat penuh untuk membantu orang lain. Psychological well-being adalah sikap positif pribadi yang terdiri dari penerimaan diri, menjaga sikap, interaksi sosial yang baik, mudah beradaptasi, memiliki tujuan hidup, dan berupaya mengembangkan diri. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif korelasional dengan jumlah sampel 162 relawan Muhammadiyah. Pengumpulan data menggunakan skala psychological well-being dengan reliabiltas sebesar 0.741 dan skala perilaku prososial dengan reliabilitas sebesar 0.953. Teknik analisis data menggunakan korelasi product moment pearson. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan signifikan antara psychological well-being dengan perilaku prososial dengan nilai (r = 0.411). Kesimpulan dari temuan penelitian ini yaitu, diharapkan lembaga yang mengelola relawan, terutama Muhammadiyah perlu meningkatkan kondisi psychological well-being para relawan agar mereka memiliki tingkat prososial yang lebih tinggi.

Kata kunci: psychological well-being, perilaku prososial, MDMC, relawan muhammadiyah

Konseling Lintas Budaya dalam Pendidikan dengan Teknik Cognitive Restructuring Untuk Mengurangi Distorsi Kognitif Siswa

2023-08-20T09:23:09+00:00

Tujuan penelitian ini yaitu mengetahui peranan konseling lintas budaya dalam pendidikan, mengetahui tahapan konseling lintas budaya pada penanganan kasus distorsi kognitif, serta mengetahui pelaksanaan konseling lintas budaya dengan teknik cognitive restructuring untuk mengurangi distorsi kognitif siswa. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Subjek penelitian adalah seorang siswa perempuan berusia 15 tahun yang mengalami distorsi kognitif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara, observasi, dan literature review. Teknik analisis data menggunakan model Miles dan Huberman. Teknik keabsahan data menggunakan ketekunan pengamatan dan referensi yang tepat. Hasil penelitian terdiri dari tiga tema yaitu peranan konseling lintas budaya dalam pendidikan, tahapan konseling lintas budaya pada penanganan kasus distorsi kognitif, dan pelaksanaan konseling lintas budaya dengan teknik cognitive restructuring untuk mengurangi distorsi kognitif siswa. Kesimpulan penelitian ini bahwa peranan konseling lintas budaya dalam pendidikan digunakan dalam mengarahkan siswa dengan latar belakang budaya yang berbeda.

Kata kunci : konseling lintas budaya, teknik cognitive restructuring, distorsi kognitif

Pengaruh Penyesuaian Diri Terhadap Motivasi Belajar Pada Mahasiswa Rantau

2023-08-25T01:49:28+00:00

Proses penyesuaian diri sangat penting, khusunya bagi mahasiswa rantau yang baru mengenal lingkungan baru. Ketidakmampuan dalam menyesuaian diri dengan baik dilingkungan baru berpengaruh pada motivasi belajar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penyesuaian diri terhadap motivasi belajar pada mahasiswa rantau di Universitas Teknologi Yogyakarta. Metode penelitian ini yaitu metode kuantitatif dengan populasi seluruh mahasiswa rantau di Universitas Teknologi Yogyakarta dengan sampel sebanyak 126 mahasiswa rantau, dengan teknik Stratified Random Sampling. Instrumen yang digunakan yaitu skala penyesuaian diri dan skala motivasi belajar. Analisis data dalam penelitian ini yaitu menggunakan uji regresi linear sederhana. Hasil penelitian menunjukkan perolehan nilai signifikansi sebesar 0,000 < 0,05 dan t _hitung > t _tabel (13,218 > 1,979). Kesimpulan pada penelitian ini yaitu terdapat pengaruh yang signifikan penyesuaian diri terhadap motivasi belajar pada mahasiswa rantau di Universita Teknologi Yogyakarta.

Kata kunci: penyesuaian diri, motivasi belajar, mahasiswa rantau

Analisis Perilaku Imitasi Pada Remaja Pemain Game Mobile Legends Online Di Tinjau Dari Pendekatan Kognitif Sosial

2023-09-23T09:30:23+00:00

Terdapat fitur komunikasi pada game online Mobile Legends yang memungkinkan dapat ditiru, salah satunya berkata kasar. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis perilaku imitasi remaja pemain game online dalam permainan Mobile Legends berdasarkan pendekatan social kognitif Metode penelitian yang digunakan adalah studi deskriptif berdasarkan hasil survei dengan instrument menggunakan kuesioner tertutup. Subjek penelitian berjumlah 10 orang remaja berusia antara 15-17 tahun yang bermain game online Mobile Legends di Kota Jambi. Berdasarkan hasil survei secara acak didapatkan hasil bahwa 60% pada individu komunitas pemain game Mobile Legends cenderung ditemukan proses imitasi verbal yaitu berkata kasar. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa pendekatan teori kognitif sosial mampu menjelaskan terjadinya proses imitasi pada perilaku negatif yang dilakukan para pemain game online Mobile Legends, yaitu berkata kasar. Perilaku tersebut terbentuk dari proses imitasi yaitu memperhatihan, mengingat, produk dan motivasi. Kesimpulannya bahwa berkata kasar merupakan sebuah produk prilaku dari keikutsertaan dalam komunitas yang mendapatkan penguatan positif.

Kata kunci: game online, mobile legends, remaja, meniru, pendekatan kognitif sosial

Analisis Kebutuhan Layanan Bimbingan Untuk Mengembangkan Resiliensi Siswa Sekolah Dasar

2023-09-25T03:56:36+00:00

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kebutuhan layanan bimbingan dan konseling untuk mengembangkan resiliensi siswa sekolah dasar. Data diperoleh melalui kuesioner yang berisi tentang pemahaman layanan bimbingan dan konseling, pelaksaanaan layanan bimbingan dan konseling, serta pemahaman guru kelas terhadap resiliensi. Penelitian ini melibatkan 108 guru kelas sekolah dasar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemahaman guru terhadap layanan bimbingan dan konseling di sekolah dasar baru sekitar 20%, pelaksanaan layanan bimbingan dan konseling di sekolah dasar masih belum terencana dengan baik, sebagian besar guru telah memahami resiliensi namun belum mengembangkan resliliensi siswanya melalui pembelajaran. Kesimpulan dalam penelitian ini adalah diperlukan model layanan bimbingan dan konseling untuk guru kelas sekolah dasar dalam mengembangkan resiliensi siswa.

Kata kunci: layanan bimbingan, resiliensi, sekolah dasar

The Corelations of Loneliness with Social Media Addiction to Academic Procrastination in Adolescents

2024-01-25T10:35:13+00:00

This study aims to determine the corrlation between loneliness and social media addiction to academic procrastination. The sampling technique used in this study is purposive sampling. The population of this study was all students of SMKN 3 Seluma with a total sample of 247 students taken based on predetermined criteria. Data were obtained through questionnaire distribution and analyzed using descriptive quantitative methods and analyzed using Product Moment test. The results showed that the loneliness variable had a positive influence on academic procrastination, which was 0.768, while the social media addiction variable had a positive effect on academic procrastination with a correlation coefficient value of 0.849 and loneliness had a significant positive effect on social media addiction with a correlation coefficient value of 0.767. So it can be concluded that loneliness and social media addiction have a significant positive corelation with academic procrastination.

Keywords: loneliness, social media addiction, academic procrastination

Hope dan Kesejahteraan Psikologis Pada Mahasiswa Yang Menjalani Long Distance Relationship

2024-01-25T10:33:07+00:00

Kompleksitas persoalan yang terjadi pada mahasiswa yang menjalani LDR seringkali menjadi tantangan. Selain tanggung jawab akademik dan kehidupan sosial, perpisahan jarak dengan pasangan dapat menimbulkan berbagai masalah kompleks yang mengganggu kehidupan sehari-hari seorang mahasiswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara hope dengan kesejahteraan psikologis pada mahasiswa yang menjalani LDR. Metode yang digunakan yaitu pendekatan kuantitatif dengan desain korelasional. Partisipan penelitian berjumlah 174 mahasiswa aktif yang sedang menjalani LDR dengan rentang usia 18-24 tahun dengan menggunakan teknik accidental sampling. Pengukuran menggunakan skala hope dan skala kesejahteraan psikologis. Hasil penelitian menunjukkan adanya hubungan positif signifikan antara hope dengan kesejahteraan psikologis mahasiswa yang menjalani LDR ( r = 0,756 dan sig. = 0,000). Selain itu, hope juga berhubungan positif signifikan dengan masing-masing dimensi kesejahteraan psikologis mahasiswa yang menjalani LDR (p < 0,01). Kesimpulan dari penelitian ini, yaitu hope menjadi salah satu faktor yang berkaitan dengan peningkatan kesejahteraan psikologis pada mahasiswa yang menjalani LDR.

Kata kunci: hope, kesejahteraan psikologis, LDR, mahasiswa

Pengaruh Kecanduan Game Online Terhadap Konsentrasi Belajar Siswa Sekolah Menengah Pertama (SMP)

2024-01-28T09:12:02+00:00

Dalam dunia pendidikan perkembangan teknologi terkadang di salah gunakan oleh kalangan remaja. Biasanya dampak kondisi kesehatan yang kecanduan game online adalah penurunan konsentrasi belajar, mengganggu fungsi daya ingat, dan sebagainya. Jenis penelitian kuantitatif metode expost facto. Populasi seluruh siswa kelas VII SMP Negeri 5 Kota Jambi yang bermain game online jumlah 261 siswa. Teknik pengambilan sampel purposive sampling jumlah sampel 76 siswa, kriteria bermain game online 3 jam perhari atau lebih, bermain game mobile legends. Teknik pengumpulan data menyebar angket. Teknik analisis data uji presentase, uji normalitas data, uji linearitas, uji analisis regresi sederhana, bantuan program SPSS V.2.6. Hasil penelitian menunjukkan tingkat kecanduan game online presentasenya 60,7 %, tingkat konsentrasi belajar presentasenya 64,9 %. Hasil uji analisis regresi sederhana diketahui pengaruh negatif artinya variabel X -0,853 meningkat maka variabel Y 108,421 mengalami penurunan pada ukuran tertentu. Koefisien determinasi kecanduan game online dan konsentrasi belajar 0,959. Maka penelitian menunjukkan 95,9% terdapat pengaruh negatif antara variabel kecanduan game online dan konsentrasi belajar.

Kata kunci: kecanduan game online, konsentrasi belajar, siswa SMP

Analisis Tingkat Depresi Mahasiswa di Saat dan Sesudah Pandemi COVID-19

2024-02-10T22:27:49+00:00

Terjadinya pandemi COVID-19 menimbulkan dampak negatif pada kesehatan mental di kalangan mahasiswa, yaitu depresi. Berubahnya kondisi dan situasi hidup menempatkan mahasiswa harus mampu menyesuaikan diri dengan cepat terhadap segala perubahan yang terjadi pada saat dan sesudah pandemi. Tujuan penelitian ini mendeskripsikan tingkat depresi pada mahasiswa di saat dan sesudah pandemi COVID-19. Tujuh puluh enam mahasiswa menyelesaikan Beck Depression Inventory (BDI) untuk mengukur depresi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebanyak 24 mahasiswa (32%) yang mengalami depresi ringan, 24 orang (32%) pada kategori depresi sedang, dan 9 orang (12%) pada kategori berat. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terjadi peningkatan jumlah mahasiswa yang mengalami depresi. Situasi pasca pandemi yang telah berangsur-angsur pulih ternyata tidak serta merta menurunkan tingkat depresi pada mahasiswa. Perubahan dan pengalaman yang terjadi saat pandemi COVID-19 memberi tekanan psikologis yang panjang pada mahasiswa hingga pandemi usai. Sehingga, terjadi peningkatan depresi pada mahasiswa di semua kategori, yaitu ringan, berat, dan sedang.

Kata kunci: depresi, mahasiswa, pandemi

Pengaruh Prokrastinasi Akademik Terhadap Hasil Belajar Pada Siswa Sekolah Menengah Pertama (SMP)

2024-01-30T07:22:31+00:00

Prokrastinasi akademik merupakan perilaku menunda dalam mengerjakan tugas akademik. Sedangkan hasil belajar merupakan kemampuan siswa setelah ia menerima pengalaman belajarnya. Prokrastinasi akademik ditunjukan dengan siswa yang sering telat mengumpulkan tugas, tugas yang tidak selesai dan banyak melakukan hal yang lebih menyenangkan lainnya. Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap tingkat dan pengaruh prokrastinasi akademik terhadap hasil belajar siswa di SMP Negeri 7 Muaro Jambi. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas VIII sebanyak 219 siswa. Sampel sebanyak 80 orang siswa yang diambil dengan teknik Random sampling. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan pendekatan expost facto. Instrumen atau alat pengumpulan data yang digunakan adalah angket prokrastinasi akademik dan leger nilai hasil belajar siswa kelas VIII semester ganjil T.A 2022/2023. Kesimpulan dalam penelitian ini yaitu, hasil penelitian menunjukan bahwa tingkat prokrastinasi akademik berada dikategori sedang (42,06%) dan hasil belajar berada di kategori sangat tinggi (90,12%). Sedangkan nilai determinasi berada pada kategori rendah tapi pasti (11,6%).

Kata kunci: prokrastinasi akademik, hasil belajar, siswa SMP

Hubungan Efikasi Diri Dengan Stres Akademik Pada Mahasiswa Akhir

2024-02-03T14:15:03+00:00

Tujuan penelitian ini adalah mengetahui hubungan efikasi diri dengan stress akademik mahasiswa Universitas Muhammadiyah Sidoarjo. Metode penelitian digunakan yaitu metode kuantitatif korelasional dengan jumlah subjek sebanyak 7.872 mahasiswa penentuan sampel dikembangkan oleh Isaac dan Michael digunakan tingkat 5% sebanyak 334 mahasiswa. Adapun pengambilan sampel penelitian yaitu dengan teknik probability sampling yang menggunakan proposionate stratifield random sampling. Teknik pengukuran skala penelitian ini menggunakan model skala Likert. Teknik analisis data menggunakan korelasi product moment. Hasil penelitian menunjukkan terdapat hubungan negatif dan signifikan antara efikasi diri dengan stress akademik tingkat korelasi yang kuat. Semakin tinggi tingkat efikasi diri yang dimiliki mahasiswa maka semakin stress akademik. Hasil penelitian ini digunakan sebagai acuan positif perencanaan sebelum melakukan pembelian produk di kelas. Berdasarkan penelitian yang saya teliti disimpulkan bahwa diketahui terdapat hubungan efikasi diri dengan stres akademik pada mahasiswa tingkat akhir Universitas Muhammadiyah Sidoarjo dan berdasarkan ke efektifan dari efikasi diri terhadap stres akademik sebesar 44%.

Kata kunci: efikasi diri, stres akademik, mahasiswa akhir

School Engagement and Academic Resilience of High School Students in Klungkung Regency Bali

2024-02-12T06:21:43+00:00

This study explores the correlation between school engagement and academic resilience among high school students in Klungkung Regency, Bali, using a quantitative approach with a correlational analysis design. 243 students from five high schools were selected via simple random sampling. Measures included the School Engagement Measure (SEM)-MacArthur (α = 0.851) and the Academic Resilience Scale-30 (ARS-30) (α = 0.884). Hypothesis testing revealed a Pearson correlation value of 0.615, with a significance level of 0.000 (p<0.01), These findings demonstrate that school engagement is a factor that significantly correlates with academic resilience among high school students in Klungkung Regency, Bali.

Keywords: school engagement, academic resilience, high school students.

Pengaruh Strategi Pembelajaran Terhadap Kejenuhan Belajar Siswa Sekolah Menengah Atas (SMA)

2024-02-23T06:46:53+00:00

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimanakah gambaran kualitas strategi pembelajaran, tingkat kejenuhan belajar siswa, dan apakah strategi pembelajaran berpengaruh secara signifikan terhadap kejenuhan belajar siswa di SMA Negeri 4 Kota Jambi. Jenis penelitian yang digunakan yaitu penelitian kuantitatif, Penelitian ini merupakan penelitian expost-facto. Hasil Penelitian ini memperlihatkan pengolahan nilai Sig. pada deviation from linearity yaitu 0,397 > 0,05 yang diartikan bahwa variabel X terhadap variabel Y memiliki hubungan yang linear namun strategi pembelajaran (X) tidak memiliki pengaruh yang signifikan terhadap kejenuhan belajar (Y). Kesimpulan penelitian ini adalah kualitas strategi pembelajaran berada dalam kategori “baik” dengan persentase sebesar 74,41%. Tingkat kejenuhan belajar siswa yang berada pada kategori “tinggi” dengan persentase sebesar 67,54%. Dan hasil pengolahan analisis data pada koefisien determinasi sebesar 0,009 atau 0,9% dengan kriteria penafsiran pengaruh persial determinasi berada pada kategori “rendah tapi pasti”.

Kata kunci: kejenuhan belajar,strategi pembelajaran,kejenuhan belajar siswa

Cognitive Behaviour Therapy untuk Mereduksi Kecemasan Berbicara di Depan Umum pada Mahasiswa: Naratif Literature Review

2024-02-26T06:21:30+00:00

Kemampuan berbicara di depan umum adalah keterampilan penting bagi mahasiswa, namun hal ini seringkali menimbulkan kecemasan dan tantangan bagi mereka. Kecemasan berbicara di depan umum tidak bisa dianggap wajar jika terjadi terus menerus dan berlebihan. Maka perlu dilakukan intervensi agar dapat mengurangi kecemasan yang dialami. Salah satu teknik yang dibuktikan efektif mereduksi kecemasan berbicara di depan umum adalah Cognitive Behaviour Therapy (CBT). Tujuan penelitian ini adalah untuk mengintegrasikan temuan kunci dari berbagai sumber literatur tentang intervensi kecemasan berbicara dengan menggunakan CBT. Motode penelitian ini adalah penelitian narrative literature review. Topik penelitian yang dibahas berupa CBT untuk mereduksi kecemasan mahasiswa berbicara di depan umum. Berdasarkan berbagai penelitian dapat disimpulkan bahwa CBT efektif untuk mereduksi kecemasan berbicara di depan umum pada mahasiswa.

Kata kunci: cognitive behaviour therapy, kecemasan, mahasiswa

Pengembangan Model Supervisi Blended Pada Layanan Bimbingan dan Konseling untuk Meningkatkan Kinerja Guru

2024-02-27T12:25:43+00:00

Penelitian ini bertujuan mengembangkan model supervisi blended pada layanan BK untuk meningkatkan kinerja Guru BK. Metode yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan model Borg & Gall sampai pada tahapan ke lima. Teknik pengumpulan data menggunakan angket, studi dokumentasi serta wawancara. Hasil penelitian menghasilkan model supervisi Blended pada layanan bimbingan dan konseling yang terdiri dari: buku model, dan buku panduan bagi supervisor dan Guru BK. Berdasarkan hasil validasi ahli yang dilakukan ahli supervisi bimbingan dan konseling menyatakan bahwa model supervisi blended pada layanan bimbingan dan konseling ini memiliki kategori baik (79,3%), pada validasi ahli yang dilakukan oleh ahli teknologi informasi menyatakan desain media dan buku panduan berada pada kategori sangat baik (90%). Pada uji coba terbatas yang dilakukan terhadap kepala sekolah dan Guru BK berada pada semua aspek dengan kategori sangat baik 85,83% yang dapat diartikan bahwa model supervisi blended efektif untuk meningkatkan kinerja Guru BK.

Kata kunci: model supervisi blended, layanan bimbingan dan konseling, kinerja guru

Sebuah Review Tentang Referral Pesantren Dan Masalah Adaptabilitas Santri Di Tengah Keterbatasan Kualitas Guru Bimbingan dan Konseling (Guru BK)

2024-03-14T04:06:19+00:00

Kajian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kajian implementasi konsep alih kasus (Referral) menghadapi keterbatasan pelaksanaan konseling di pesantren. Metode yang digunakan adalah literatur review dengan sumber primer berupa literatur terkait seputar referral dalam konseling, masalah adaptabilitas santri, dan keterbatasan kualitas Guru BK di Pesantren, mesin pencarian artikel menggunakan Google Cendikia dan Garuda, data awal artikel yang diperoleh berjumlah 40 artikel, setelah dilakukan penyaringan dengan pembatasan kategori dan rentang tahun (minimal 2010), dan kemudian melalui proses analisis isi setiap artikel, didapatkan hasil 21 artikel yang dinilai paling relevan dengan bahasan kajian. Hasil kajian menunjukkan masalah adaptabilitas santri dan kualitas guru bk yang terbatas di Pesantren, sehingga berdampak pada tidak optimalnya layanan bk. Dari hasil kajian diperoleh kesimpulan bahwa referral merupakan opsi solusi dalam mengatasi kendala palaksanaan layanan bk yang optimal dalam jangka waktu pendek sampai menengah.

Kata kunci: referral, adaptabilitas, keterbatasan kualitas guru bimbingan dan konseling

Hubungan Antara Kepuasan Kerja Dengan Motivasi Kerja Pada Mahasiswa Yang Sedang Bekerja

2024-03-18T14:08:18+00:00

Penelitian ini bertujuan mengetahui Tingkat kepuasan kerja dengan motivasi pada mahasiswa psikologi Universitas Muhammadiyah Sidoarjo yang sedang bekerja dan berkuliah. Menggunakan metode kuantitatif dan mekanisme pengambilan data menggunakan kuesioner dengan sasaran penelitian yaitu mahasiswa psikologi. Sampel 200 orang dengan metode purposive sampling. Faktor yang mempengaruhi kepuasan kerja dalam penelitian ini mencakup efektifitas komunikasi, fleksibilitas dalam melakukan pekerjaan, kesempatan berkembang, kompensai kompetitif, apresiasi terhadap kinerja. Hasil menunjukkan hubungan terhadap Tingkat Kepuasan kerja dengan Motivasi sebesar 89 persen. Dari penelitian faktor yang mempengaruhi kepuasan kerja adalah hubungan kerja harmonis, yang membuat karyawan termotivasi bekerja lebih baik lagi. Kesimpulan dalam penelitian yaitu ada hubungan antara kepuasan kerja dengan motivasi kerja, dimana dengan menciptakan sistem dan lingkungan kerja yang dapat meningkatkan kepuasan kerja dalam organisasi mempengaruhi tingkat motivasi kerja orang orang yang terlibat didalamnya, dan dengan adanya motivasi kerja, akan mendorong kinerja yang lebih baik, inovasi dalam bekerja serta membantu organisasi untuk mencapai tujuannya.

Kata kunci: kepuasan kerja, motivasi, mahasiswa psikologi, karyawan

Self-esteem and Resilience Among Students Affected by Toxic Relationships

2024-03-20T02:36:14+00:00

The research aims to determine the levels of self-esteem and resilience among university students who are victims of toxic relationships throughout Indonesia. This study is of a quantitative nature. The research subjects consisted of 207 students who have experienced toxic relationships. Subjects were asked to fill out an Informed Consent form as part of the research protocol. The results indicate that self-esteem is not high in cases of toxic relationships; instead, it negatively affects resilience in students involved in toxic relationships. The conclusion of the study is that the hypothesis is rejected, meaning there is no relationship between self-esteem and resilience.

Keywords: self-esteem, resilience, university students who are victims of toxic relationship

Peranan Spiritualitas Dan Regulasi Emosi Terhadap Forgiveness Siswa Sekolah Menengah Kejuruan (SMK)

2024-04-01T02:12:32+00:00

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui keterkaitan antara spiritualitas dan regulasi emosi terhadap forgiveness pada siswa SMK. Penelitian ini menggunakan pendeketana kuantitatif metode korelasi. Sasaran pada penelitian ini yaitu siswa kelas 10 SMK dengan populasi sebanyak 254 terdiri dari 3 jurusan yaitu otomotif (TKRO), listrik (KTL), mesin (TPM). Sampel yang diambil sebanyak 146 siswa kelas 10 SMK. Pengumpulan data berupa skala likert spiritualitas, skala forgiveness, skala regulasi emosi. Hasil penelitian bahwa dominan dikategori rendah 52% dan sedang 48%. Hasil uji hipotesis membuktikan dalam penelitian ini semakin tinggi tingkatan spiritualitas dan regulasi emosi maka akan semakin tinggi pula tingkatan forgiveness, uji linear berganda menunjukkan nilai yang diberikan oleh spiritualitas dan regulasi emosi sebesar 23% kepada forgiveness dan hasil uji F spiritualitas dan regulasi emosi dapat memberikan dampak yang signifikan kepada forgiveness. Kesimpulannya bahwa hasil hasil tersebut menunjukkan secara simultan maupun secara individual spiritualitas, regulasi emosi dapat memberikan dampak yang signifikan kepada forgiveness.

Kata kunci: spiritualitas, forgiveness, regulasi emosi, siswa SMK

Hubungan Antara Kepuasan Pernikahan Dengan Intensi Berselingkuh Pada Pasangan Yang Menjalani Long Distance Relationship (LDR)

2024-04-02T07:54:47+00:00

Pasangan yang menjalani hubungan Long-Distance Relationship (LDR) tidaklah mudah, mereka harus berhadapan dengan berbagai tantangan dalam menjalani perannya dalam berumah tangga. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dan melihat apakah terdapat hubungan negatif antara kepuasan pernikahan dengan intensi berselingkuh pada pasangan yang menjalani LDR. Metode yang digunakan yaitu kuantitatif dengan desain korelasional. Terdapat 80 responden yang menjadi partisipan penelitian dengan menggunakan teknik aksidental sampling. Metode analisis data yang digunakan adalah uji korelasi Spearman's Rho. Hasil dari penelitian ini adalah terdapat hubungan negatif dengan tingkat signifikansi sangat lemah antara kepuasan pernikahan dan intensi berselingkuh dengan nilai (r = -0,579 dan sig. = 0,000). Hal ini menunjukkan bahwa kepuasan pernikahan menjadi salah satu faktor yang berhubungan dengan rendahnya intensi berselingkuh pada pasangan yang menjalani LDR. Implikasi dari penelitian ini diharapkan pasangan yang menjalani LDR dapat meningkatkan kepuasan pernikahan agar mampu memenuhi perannya dalam berumah tangga.

Kata kunci: kepuasan pernikahan, intensi berselingkuh, pasangan LDR

Resiliensi Dan Subjective Well-Being Pada Mahasiswa Difabel Di Indonesia

2024-04-03T06:14:31+00:00

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui hubungan antara resiliensi dan subjective well-being pada mahasiswa difabel di Indonesia. Metode yang digunakan adalah kuantitatif korelasional. Sebanyak 102 mahasiswa difabel di Indonesia yang menjadi partisipan dengan menggunakan teknik snowball sampling. Pengukuran penelitian menggunakan Connor-Davidson Resilience Scale (CD-RISC), Satisfaction With Life Scale (SWLS), dan Positive Affect Negative Affect Schedule (PANAS). Hasil uji hipotesis dengan Spearman Rho’ diperoleh nilai r sebesar 0,696 dan sig. = 0,000 (p<0,01), yang berarti hipotesis diterima. Hasil ini berarti bahwa ketika terjadi peningkatan atau penurunan resiliensi, maka akan diikuti dengan peningkatan atau penurunan subjective well-being pada mahasiswa difabel di Indonesia. Dengan demikian, resiliensi dapat dijadikan sebagai sarana atau strategi mental oleh setiap mahasiswa difabel agar memudahkan diri sendiri dalam mencapai subjective well-being di kehidupan akademik maupun aktivitas hidup sehari-hari.

Kata kunci: resiliensi, subjective well-being, mahasiswa difabel

Metode Bimbingan Agama Orang Tua Asuh Dalam Membangun Percaya Diri Pada Remaja Putri Panti Asuhan

2024-04-05T11:42:56+00:00

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya rasa kepercayaan diri yang dimiliki oleh remaja putri di panti asuhan Muhammadiyah, karena rasa percaya diri harus dimiliki oleh setiap remaja dalam perkembangan kepribadiannya. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana metode bimbingan agama yang diterapkan oleh orang tua asuh dan faktor penghambat yang terjadi saat diterapkannya metode bimbingan agama. Metode penelitian yang digunakan merupakan penelitian kualitatif deskriptif. Dalam teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Lokasi penelitian dilakukan di panti asuhan Muhammadiyah Asahan dengan informan penelitian adalah orang tua asuh dan 5 remaja panti asuhan yang berusia 15-18 tahun. Hasil penelitian mengungkapkan bahwa remaja yang diberikan metode bimbingan agama melalui metode ceramah berupa nasihat dan motivasi dapat menjadi lebih percaya diri dengan kemampuan dan keyakinan pada dirinya. Kesimpulan penelitian ini metode bimbingan agama membantu para remaja dalam membangun percaya diri, sehingga mengetahui potensi yang dimiliki dan mampu dalam mengatasi permasalahan yang dialaminya.

Kata kunci: metode bimbingan agama, orang tua asuh, percaya diri