Novianto, V. and Sari, A.L. 2024. PENINGKATAN MOTIVASI, PARTISIPASI, DAN HASIL BELAJAR IPS MELALUI METODE BLENDED LEARNING DENGAN APLIKASI WHATSAPP GROUP . Jurnal Sosialita. 19, 01 (Feb. 2024), 1–19. DOI:https://doi.org/10.31316/js.v19i01.8776.