YULI ASTUTI, Y. A., & TARTO, T. (2022). PENINGKATAN KEAKTIFAN, BERPIKIR KRITIS, DAN HASIL BELAJAR SEJARAH MELALUI METODE PEMBELAJARAN COOPERATIVE SCRIPT. Jurnal Sosialita, 14(2). Retrieved from https://journal.upy.ac.id/index.php/sosialita/article/view/2347