Novianto, V., & Sari, A. L. (2024). PENINGKATAN MOTIVASI, PARTISIPASI, DAN HASIL BELAJAR IPS MELALUI METODE BLENDED LEARNING DENGAN APLIKASI WHATSAPP GROUP . Jurnal Sosialita, 19(01), 1–19. https://doi.org/10.31316/js.v19i01.8776