PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN KARTU ANGKA BERGAMBAR UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF ANAK DI TK INDRIYASANA JUWANGEN

Abstract

Kartu angka bergambar adalah tata cara yang cocok buat mengenalkan lambang bilangan pada anak yang terletak pada tahap praoperasional. Penerapan Media Pembelajaran Kartu Bergambar yang berisi gambar, teks, dan lambang bilangan. Rumusan permasalahan dalam penelitian adalah “Bagaimana Meningkatkan Kemampuan Kognitif Anak Melalui Media Kartu Angka Bergambar?â€, Tujuan penelitian ini untuk meningkatkan kemampuan kognitif anak melalui penerapan kartu angka bergambar. Penelitian ini menggunakan penelitian pendekatan deskriptif kualitatif dengan subjek penelitian adalah kepala sekolah dan guru serta anak kelas B yang berusia 5-6 tahun yang berjumlah 25 anak. Langkah-langkah pengumpulan data yang digunakan ialah observasi, wawancara, dokumentasi, dan menggunakan tata cara reduksi data, display data dan penarik kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa analisis data dengan tingkatkan kemampuan kognitif melalui kartu angka bergambar sebagai berikut: 1) Memilah tema yang ingin dicapai, 2) sajikan media maupun bahan ajar yang hendak di informasikan, 3) membagi anak dalam sebagian kelompok, 4) Memberikan kesempatan kepada anak buat bermain kartu angka Bergambar, 5) Mengulangi materi dari kegiatan pembelajaran kartu angka bergambar, 6) Melaksanakan Evaluasi terhadap kegiatan perkembangan kemampuan kognitif melalui Pembelajaran Kartu angka Bergambar.