Pendidikan Pancasila Dan Kewarganegaraan Sebagai Pembinaan Bela Negara Non-Militer Bagi Generasi 5.0

Authors

  • Ikhsan Moekhtar Institut Teknologi Sepuluh Nopember Surabaya
  • Misnia Sintiya Farikha Institut Teknologi Sepuluh Nopember Surabaya
  • Nurul Fatonah Institut Teknologi Sepuluh Nopember Surabaya
  • Octavianus Immanuel Christpurwanto Institut Teknologi Sepuluh Nopember Surabaya
  • Rika Jaya Kusuma Wardani Institut Teknologi Sepuluh Nopember Surabaya
  • Regina Khansa Qanitah Institut Teknologi Sepuluh Nopember Surabaya

DOI:

https://doi.org/10.31316/jk.v6i1.2812

Abstract

Abstrak

Kesadaran bela negara dari generasi muda saat ini semakin luntur, oleh karena itu Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan sebagai Pendidikan awal bela negara sangat diperlukan. Tujuan ditulisnya karya tulis ini adalah untuk mengetahui seberapa jauh pemahaman remaja tentang bela negara dan mengetahui peran serta efektifitas Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan  dalam menumbuhkan dan meningkatkan kesadaran bela negara bagi remaja saat ini. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Penelitian kualitatif dengan jenis penelitian yang digunakan adalah Studi Literatur baik literatur fisik maupun literaur elektronik. Penelitian ini dilakukan dengan menganalisis beberapa literatur yang mencakup pembelaan negara serta Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan. Dari hasil penelitian didapatkan kesimpulan bahwa Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan terbilang efektif untuk meningkatkan rasa cinta tanah air, patriotism dan nasionalisme  yang kuat pada remaja untuk melindungi dan membela negaranya sendiri dari berbagai ancaman yang dapat mengancam keutuhan bangsa dan negara.

 

Kata kunci: Bela Negara, Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, Persatuan dan Kesatuan

 

Abstract

The awareness of the younger generation about the protection of the state is now fading, so that Pancasila education and citizenship as initial education to protect the country are important. The purpose of this article is to determine the level of understanding of youngsters about protecting the homeland and to know the role and effectiveness of Pancasila education and citizenship in improving and enhancing the sense of defending the country for today`s youth. The method used in this research is qualitative research with the type of research used is literature study, both physical literature and  digital literature. This research was conducted by analysing several documents on defense as well as Pancasila education and civil rights. From the results of the study, it was concluded that Pancasila and civic education were effective in cultivating a strong sense of love the country, patriotism and nationalism in adolescents to protect and defend the country from various threats that could threaten its integrity from nation and state.

Keywords:  Defending the State, Pancasila and Citizenship Education, Unity and Unity

References

DAFTAR PUSTAKA

Ariyanto, A. (2013). Bela negara. Badan Kesatuan Bangsa Dan Politik Provinsi Banten, 1–43.

BPS. (2021). Badan Pusat Statistik. https://www.bps.go.id/indicator/34/1306/1/jumlah-kasus-kejahatan-pembunuhan-pada-satu-tahun-terakhir.html

Dahliyana, A., Nurdin, E. S., Budimansyah, D., & Suryadi, A. (2020). Pendidikan pendahuluan bela negara melalui pendidikan kewarganegaraan. Jurnal Civics: Media Kajian Kewarganegaraan, 17(2), 130–141. https://doi.org/10.21831/jc.v17i2.27919

Gredinand, D. (2017). Penerapan pendidikan bela negara di perguruan tinggi application of state defense education in colleges. Strategi Pertahanan Darat, 1–27.

Hartono, D. (2020). Fenomena Kesadaran Bela Negara di Era Digital dalam Perspektif Ketahanan Nasional. Jurnal Kajian Lemhannas RI, 8(1), 19.

KabarHarian. (2021). Ketahui Bentuk Bela Negara dalam Kehidupan Sehari-hari. Kumparan.Com. https://kumparan.com/kabar-harian/ketahui-bentuk-bela-negara-dalam-kehidupan-sehari-hari-1wnKtTmCVVR/2

Kemhan. (2016). Pentingnya Pendidikan Kesadaran Bela Negara Bagi Seluruh Bangsa Indonesia Untuk Menangkal Ancaman. 2 April 2016. https://www.kemhan.go.id/badiklat/2016/04/02/pentingnya-pendidikan-kesadaran-bela-negara-bagi-seluruh-bangsa-indonesia-untuk-menangkal-ancaman.html

Khairunisa, I. (2021). Tantangan Generasi Milenial Dalam Menghadapi Society 5.0. KetikUnpad. https://ketik.unpad.ac.id/posts/1950/tantangan-generasi-milenial-dalam-menghadapi-society-5-0-1

Lemhannas. (2021). Agus Widjojo: Kesadaran Bela Negara Hakikatnya adalah Sedia Berbakti dan Berkorban untuk Negara. 13 Juli 2021. http://www.lemhannas.go.id/index.php/berita/berita-utama/1150-agus-widjojo-kesadaran-bela-negara-hakikatnya-adalah-sedia-berbakti-dan-berkorban-untuk-

Made, S. (2016). Hakikat, Tujuan, dan Ruang Lingkup Pendidikan Kewarganegaraan.

Mukhtadi, & Komala, R. M. (2018). Membangun Kesadaran Bela Negara bagi Generasi Milenial Dalam Sistem Pertahanan Negara. Manajemen Pertahanan, 4(2), 65–83.

Nugroho, F. (2021). Bentuk-Bentuk Bela Negara Beserta Penjelasan dan Contohnya - Ragam Bola.com. RagamBola. https://www.bola.com/ragam/read/4518150/bentuk-bentuk-bela-negara-beserta-penjelasan-dan-contohnya

Nugroho, H. (2021). Bela Negara sebagai Karakter Dasar ASN. https://www.djkn.kemenkeu.go.id/artikel/baca/14090/Bela-Negara-sebagai-Karakter-Dasar-ASN.html

Prass, A. (2021). Menumbuhkan Kesadaran Bela Negara bagi Generasi Milenial di Era Society 5.0. Krjogja.Com. https://www.krjogja.com/angkringan/menumbuhkan-kesadaran-bela-negara-bagi-generasi-millennial-di-era-society-5-0/

Puskompublik, K. (2017). Bela Negara Dalam Perspektif Strategi Dan Kebijakan Pertahanan Negara Edisi Khusus 2017. Wira Media Informasi Kementerian Pertahanan, 6.

Putri, V. (2021). Peran Pendidikan Kewarganegaraan dalam Bela Negara. https://www.kompas.com/skola/read/2021/04/27/132536969/peran-pendidikan-kewarganegaraan-dalam-bela-negara

Sucipto. (2022). Sistem Pertahanan Keamanan Rakyat Semesta, Doktrin Perang Indonesia Menjaga Kedaulatan. https://nasional.sindonews.com/read/764979/14/sistem-pertahanan-keamanan-rakyat-semesta-doktrin-perang-indonesia-menjaga-kedaulatan-1652133949

Sugiyarto. (2017). Tertangkap Razia Bawa Senjata Tajam di Motornya, Ini Alasan Pelajar di Yogyakarta. Tribunnews.Com.

Suryatni, L. (2020). Bela Negara Sebagai Pengejawantahan Dalam Ketahanan Nasional Berdasarkan UUD NRI 1945. Jurnal Ilmiah Hukum Dirgantara, 10(1), 49–63.

Utami, N. (2013). Penanaman Nilai-nilai Cinta Tanah Air Pada Siswa Melalui Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan di SMK Negeri 1 Banyudono Kabupaten Boyolali Tahun Ajaran 2012/2013.

Wahyuni, Titin A.; Winardi, A. D. (2022). Tawuran dan Kekerasan Remaja Sudah Jadi Isu Kesehatan Masyarakat Dunia, Mari Kita Peduli. 19 April 2022. https://voi.id/bernas/159392/tawuran-dan-kekerasan-remaja-sudah-jadi-isu-kesehatan-masyarakat-dunia-mari-kita-peduli

Downloads

Published

2022-06-13

Issue

Vol. 6 No. 1 (2022): June 2022

Section

Articles

License

Copyright (c) 2022 Ikhsan Moekhtar, Misnia Sintiya Farikha, Nurul Fatonah, Octavianus Immanuel Christpurwanto, Rika Jaya Kusuma Wardani, Regina Khansa Qanitah

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  1. The journal allow the authors to hold the copyright without restrictions and allow the authors to retain publishing rights without restrictions.
  2. Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
  3. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  4. Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).

Lisensi Creative Commons

This work is licensed under a Lisensi Creative Commons Atribusi-BerbagiSerupa 4.0 Internasional.