ANALISIS KESALAHAN BERBAHASA DALAM PAMFLET LOKERGURUJABODETABEK DI INSTAGRAM

Authors

  • Elvyastuti Sapri Wulandari Universitas PGRI Yogyakarta
  • Primasari Wahyuni Universitas PGRI Yogyakarta
  • Fitri Jamilah Universitas PGRI Yogyakarta

DOI:

https://doi.org/10.31316/skripta.v9i2.5957

Keywords:

kesalahan berbahasa, ejaan, pamflet, relevansi pembelajaran

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kesalahan berbahasa dalam pamflet yang diunggah oleh akun Instagram Lokergurujabodatebek serta relevansinya terhadap pembelajaran Bahasa Indonesia di SMP. Penelitian ini berfokus pada kesalahan penulisan kalimat yang tidak sesuai Ejaan yang Disempurnakan (EYD) terutama pada kesalahan penulisan huruf, penulisan kata, dan penggunaan tanda baca, serta relevansinya dalam pembelajaran bahasa Indonesia di sekolah menengah. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan metode pengumpulan data, analisis data, dan penyajian hasil analisis data. Sumber data dalam penelitian ini diperoleh dari pamflet yang diunggah oleh akun Instagram Lokergurujabodetabek. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik simak, catat, dan dokumen. Teknik analisis data melalui tiga tahap yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Teknik keabsahan data dilakukan dengan triangulasi teknik dan meningkatkan ketekunan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kesalahan yang ditemukan adalah penggunaan huruf, kesalahan penggunaan kata, dan kesalahan penggunaan tanda baca. Penelitian ini dapat digunakan sebagai bahan ajar pembelajaran Bahasa Indonesia. Tepatnya pada pembelajaran Bahasa Indonesia semester ganjil kelas VIII. Materi pokok yang didapatkan berjudul Iklan, Sarana Komunikasi dengan KD 3.4 Mengidentifikasi informasi teks iklan, slogan, atau poster (yang membuat bangga dan memotivasi) dari berbagai sumber yang dibaca dan didengar. KD 4.4 Menyajikan gagasan, pesan, ajakan dalam bentuk iklan, slogan, atau poster secara lisan dan tulis.

References

Afiana, Nur. 2018. “Analisis Kesalahan Berbahasa Indonesia Tataran Ejaan Dalam Karangan Siswa”. Konferensi Ilmiah Dasar, Vol. 1, 68-78.

Alfansyur, Andarusni., & Mariyani. 2020. “Seni Mengelola Data: Penerapan Triangulasi Teknik, Sumber, dan Waktu pada Penelitian Pendidikan Sosial”. Jurnal Kajian, Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Sejarah. 5(2), 146-150.

Alfin, Jauharoti. 2018. Analisis Kesalahan Berbahasa Indonesia. Surabaya: LKIS

Ananda. 2022. “Mengenal Pendiri Instagram (Founder Instagram). Di https://www.gramedia.com/best-seller/pendiri-instagram/. Diakses Jumat, 23 Juli 2023 pukul 16.02 WIB.

Andini, Indria Devi. 2018. “Analisis Kesalahan Kaidah Ejaan Bahasa Indonesia (EBI) dalam Artikel Kesehatan dan Artikel Hiburan Radar Mojokerto Edisi Bulan Januari-Februari 2018 serta Relevansinya dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia di SMA”. Matapena: Jurnal Keilmuan Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya, 1(2), 129-150.

Ariesta, Wiwik., & Atika, Sabardila., 2021. “Kesalahan Berbahasa Bidang Linguistik Pada Pidato Mahasiswa MPBI-UMS Yang Berperan Sebagai Bupati Terpilih Boyolali”. Jurnal Literasi, 5(1), 345-354.

Arlena, Wenny Maya. 2021. “Media Sosial Instagram Sebagai Jaringan Komunikasi Sociopreneur”. Jurnal Pustakawan Indonesia, (20)2, 84-97

Aisyah, Nur., dkk. 2020. “Kesalahan Penulisan pada Pamflet dan Papan Nama Pertokoan di Kota Baturaja Kabupaten OKU”. Jurnal Lentera Pedagogi, 4(1), 1-6.

Bill, Clinter. 2023. “Pengguna Internet di Indonesia Tembus 212,9 Juta di Awal 2023”. Di https://tekno.kompas.com/read/2023/02/13/19300087/pengguna-internet-di-indonesia-tembus-212-9-juta-di-awal-2023?page=all#page2. Diakses pada Jumat, 23 Juli 2023 pukul 09.49 WIB.

Chaer, Abdul. 2012. Linguistik Umum. Jakarta: Rineka Cipta.

Chaer, Abdul. 2013. Pengantar Semantik Bahasa Indonesia. Jakarta: Rineka Cipta.

Chaerani, Ayudia., Dini., & Irwan, Siagian. 2023. “Analisis Kesalahan Berbahasa pada Instagram Depok 24 Jam Pada Kajian Fonologi”. INNOVATIVE: Journal Of Social Science Researc, 3(3), 6216-6226.

Faisah, Nur. 2018. “Analisis Kesalahan Berbahasa Indonesia dalam Surat-Menyurat Di Kantor Kelurahan Layana Indah”. Jurnal Bahasa dan Sastra, 3(3).

Firdausia, Salsabila & Alila, Pramiyanti. 2023. “Pengalaman Body Shaming Remaja Perempuan Di Instagram”. e-Proceeding of Management, 10(3), 1725-1731.

Imamushalihin, Ihsan., Abdurrahim., dkk. 2021. “Analisis kesalahan berbahasa berita ekonimi bisnis pada laman Detik.Com edisi Desember 2020”. Jurnal Genre, 3(1). 37-42.

Kosasih, E. 2017. Bahasa Indonesia SMP/MTS Kelas VIII Edisi Revisi. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan: Jakarta.

Noermanzah. 2019. “Bahasa sebagai Alat Komunikasi, Citra Pikiran, dan Kepribadian”. Prosiding Seminar Nasional Bulan Bahasa, 306-319.

Qhadafi, Muammar Reza. 2018. “Analisis Kesalahan Berbahasa Penulisan Ejaan yang Disempurnakan dalam Teks Negosiasi Diswa SMA Negeri 3 Palu”. Jurnal Bahasa dan Sastra, 3(4).

Rafendi, Putri., Tamara., dkk. 2020. “Analisis Kesulitan Belajar Berbasis Komunikasi dalam Jaringan (Daring) Siswa Kelas IV Selama Pandemi Covid-19”. Jurnal Perseda, (3)3, 115-120.

Sebayang, Sri., Kurnia., Hastuti., & Anita Soleha Sofyan. 2019. “Analisis Kesalahan Berbahasa pada Sosial Media Instagram dalam Postingan, Komentar, dan Cerita Singkat”. Jurnal Serunai Bahasa Indonesia, 16(1), 49-57.

Setiawan, Kodrat., Eko., Putro., & Wixke, Zyulianti. 2020. “Abalisis Kesalahan Berbahasa Indonesia pada Status dan Komentar di Facebook”. Tabasa: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya, 1(1), 97-109.

Setyawati, Nanik. 2019. Analisis Kesalahan Berbahasa: Teori dan Praktik. Surakarta: Yuma Pustaka.

Sugiyono, 2019. Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta.

Tricahyo, Agus. 2021. EROR ANALYSIS: Analisis Kesalahan dan Kekeliruan Berbahasa. Ponorogo: CV. Nata Karya.

Downloads

Published

2023-11-30

How to Cite

Sapri Wulandari, E., Wahyuni, P., & Jamilah, F. (2023). ANALISIS KESALAHAN BERBAHASA DALAM PAMFLET LOKERGURUJABODETABEK DI INSTAGRAM . Jurnal Skripta, 9(2), 26–39. https://doi.org/10.31316/skripta.v9i2.5957

Issue

Vol. 9 No. 2 (2023): SKRIPTA NOVEMBER 2023

Section

Articles

Categories

License

Copyright (c) 2023 Jurnal Skripta

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.

JURNAL SKRIPTA has chosen to apply the Creative Commons Attribution NonCommercial 4.0 License (CC BY-NC 4.0) to all manuscripts to be published. Authors who publish with this journal agree to the following terms.
  • Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgment of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  • Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
  • Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work.