A THE ROLE OF PARENTS IN GROWING CHILDREN'S LEARNING INTEREST IN ONLINE IPS LESSONS DURING THE PANDEMI IN DI SMPN 2 PALIYAN

-

Penulis

  • Adi Ranto Telong Segoro Prodi Pendidikan Sejarah Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas PGRI Yogyakarta, Indonesia
  • Siswanta Universitas PGRI Yogyakarta, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31316/fkip.vi.4523

Abstrak

ABSTRAK Tujuan penelitian: (1) Peran orang tua untuk menumbuhkan minat belajar anak pada pembelajaran IPS secara daring di masa pandemi covid-19, (2) Faktor pendukung orang tua untuk menumbuhkan minat belajar anak dalam pembelajaran daring di masa pandemi Covid-19, (3) Faktor penghambat orang tua menumbuhkan minat belajar anak dalam pembelajaran daring di masa pandemi Covid-19, (4) Solusi untuk mengatasi hambatan orang tua untuk menumbuhkan minat belajar anak dalam pembelajaran daring di masa pandemi Covid-19. Jenis penelitian deskriptif kualitatif. Subjek penelitian: orang tua siswa dan siswa kelas VIII SMP N 2 Paliyan. Penelitian dilakukan di SMPN 2 Paliyan pada tanggal 15 Mei sampai 30 Juli 2022. Teknik pengumpulan data: observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data: reduksi data, paparan data, dan verifikasi. Uji keabsahan data pada penelitian ini menggunakan uji kredibilitas dengan meningkatkan ketekunan dan trianggulasi: sumber, teknik dan waktu. Hasil penelitian: (1) Peran orang tua untuk menumbuhkan minat belajar anak dengan memberikan semangat, motivasi, dorongan, mengawasi, dan mendampingi anak saat pembelajaran. (2) Faktor pendukung orang tua dalam menumbuhkan minat belajar anak adalah anak bisa mengikuti, memahami, tidak tertinggal pelajaran, mendapat nilai bagus, dan menjadi anak yang pintar. (3) Faktor penghambat orang tua adalah tidak semua orang tua menguasai HP dan kurangnya pemahaman materi pembelajaran. (4) Solusi untuk mengatasi hambatan adalah orang tua mengajak anak untuk membaca buku, mencari materi melalui internet, meminta bantuan masyarakat, dan bertanya dengan guru.
Kata Kunci: Peran Orang Tua, Minat Belajar IPS, Pembelajaran Daring, Covid-
19

Unduhan

Diterbitkan

2023-04-30

Cara Mengutip

Segoro, A. R. T., & Siswanta. (2023). A THE ROLE OF PARENTS IN GROWING CHILDREN’S LEARNING INTEREST IN ONLINE IPS LESSONS DURING THE PANDEMI IN DI SMPN 2 PALIYAN: -. KARMAWIBANGGA Historical Studies Journal, 5(1), 17–28. https://doi.org/10.31316/fkip.vi.4523

Terbitan

Vol 5 No 1 (2023)

Bagian

Articles

Citation Check

Lisensi

Hak Cipta (c) 2023 KARMAWIBANGGA: Historical Studies Journal

Creative Commons License

Artikel ini berlisensiCreative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  1. The journal allow the authors to hold the copyright without restrictions and allow the authors to retain publishing rights without restrictions.
  2. Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
  3. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  4. Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).

 

Lisensi Creative Commons
The work is distributed under Lisensi Creative Commons Atribusi-BerbagiSerupa 4.0 Internasional.