Archives

• 

  JURNAL SOSIALITA

  Vol. 9 No. 1 (2017)
• 

  Jurnal Sosialita

  Vol. 10 No. 2 (2018)

  Kajian dan Pendidikan Ilmu Sosial

• 

  JURNAL SOSIALITA

  Vol. 17 No. 1 (2022)

• JURNAL SOSIALITA

  Vol. 16 No. 2 (2021)

• JURNAL SOSIALITA

  Vol. 14 No. 2 (2020)
• 

  JURNAL SOSIALITA

  Vol. 12 No. 2 (2019)
• 

  Jurnal Sosialita

  Vol. 10 No. 1 (2018)

  Kajian dan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial

• 

  JURNAL SOSIALITA

  Vol. 8 No. 2 (2016)

  Sosialita Mempublikasikan tulisan ilmiah dari hasil penelitian dalam lingkup dan pendidikan Ilmu Sosial yang memberi kontribusi pada pemahaman, pengembangan teori dan konsep keilmuan serta aplikasinya terhadap pendidikan di Indonesia

• Jurnal Sosialita

  Vol. 11 No. 1 (2019)
• 

  Implementation of Deep Learning Curriculum (Meaningfull, Joyfull, Mindfull Learning) in Social Studies Learning

  Vol. 20 No. 1 (2025)

  Pemerintah melalui Menteri Pendidikan merencanakan sebuah grand design pendekatan dalam proses pembelajaran dengan tujuan agar pembelajaran tersebut lebih bermakna. Pendekatan ini disebut sebagai deep learning ful-ful (mindful, meaningful, joyful). Artinya, pendekatan ini diharapkan mampu menjadi pembelajaran mendalam sehingga para peserta didik dapat memberikan perhatian penuh dan lebih bermakna. Meski demikian, pembelajaran ini diharapkan tetap dibawakan secara lebih menyenangkan. Masing-masing elemen (mindful, meaningful, joyful) dirancang untuk menciptakan suasana belajar yang tidak hanya mengedepankan pengetahuan, tetapi juga pengalaman bermakna bagi para peserta didik. Maka dari itu Jurnal Sosialita mengundang para akademisi, guru, pemerhati pendidikan, dan khalayak umum yang memiliki kepedulian dalam pendidikan untuk mengirimkan artikelnya di Jurnal Sosialita pada Volume. 20, No. 1 Februari 2025.

• JURNAL SOSIALITA

  Vol. 15 No. 1 (2021)

• JURNAL SOSIALITA

  Vol. 13 No. 1 (2020)