Vol. 8 No. 2 (2016): JURNAL SOSIALITA

Sosialita Mempublikasikan tulisan ilmiah dari hasil penelitian dalam lingkup dan pendidikan Ilmu Sosial yang memberi kontribusi pada pemahaman, pengembangan teori dan konsep keilmuan serta aplikasinya terhadap pendidikan di Indonesia

Published: 2016-11-22

Articles

PENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN PRESTASI BELAJAR IPS MELALUI PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL)

Aris Priyanto Aris Priyanto, SALAMAH SALAMAH
- PDF
PENINGKATAN KETERAMPILAN SOSIAL DAN KEMAMPUAN BERHITUNG PERMULAAN MELALUI PENERAPAN BERMAIN DADU GEOMETRI

Puji Astuti Puji Astuti, Kodiran Kodiran
- PDF
PENGARUH POLA ASUH, STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG TUA, DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL

Sobron Nur Djamal Sobron Nur Djamal, Buchory MS Buchory MS
- PDF
PENINGKATAN MINAT DAN HASIL BELAJAR IPS MELALUI METODE SOSIODRAMA PADA SISWA KELAS V SD

Budiyono Budiyono, Sri Pawiti Sri Pawiti
- PDF
PENINGKATAN KREATIVITAS, MINAT, DAN PRESTASI BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL MELALUI MODEL PEMBELAJARAN MAKE A MATCH

Maryono Maryono, SUNARTI SUNARTI
- PDF
PENINGKATAN MINAT, KOMITMEN, DAN KEMAMPUAN MENYUSUN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MELALUI PENDAMPINGAN BERKELANJUTAN GURU IPS SMP KECAMATAN MINGGIR

Sardiyono Sardiyono
- PDF
PENINGKATAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR IPS MELALUI PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING LEARNING (CTL)

Sriyati Sriyati, SUKADARI Sukadari
- PDF
PENINGKATAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR IPS MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF DENGAN MEDIA PUZZLE

Christina Tri Suharyanti Christina Tri Suharyanti, Samsi Haryanto Samsi Haryanto
- PDF
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TEKNIK JIGSAW UNTUK MENINGKATKAN MINAT DAN HASIL BELAJAR IPS

Fitriyatul Masithoh Fitriyatul Masithoh, Moch. Amin Moch. Amin
- PDF
PENINGKATAN MOTIVASI, KEDISIPLINAN, DAN PRESTASI BELAJAR SEJARAH MELALUI TIPE TEAM GAMES TOURNAMENT (TGT)

MARHARJONO MARHARJONO, SUNARTI SUNARTI
- PDF
PENINGKATAN MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPS DENGAN METODE PEMBELAJARAN PERMAINAN JIGSAW

Martini Martini, Kodiran Kodiran
- PDF
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) PADA PENINGKATAN MINAT, MOTIVASI, DAN AKTIVITAS BELAJAR

Siti Fathiyah Siti Fathiyah, Much. Amien Much. Amien
- PDF
PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA PADA SISTEM KEHIDUPAN MANUSIA MELALUI METODE KOOPERATIF TIPE STAD SISWA KELAS IXA SMP NEGERI 2 SANDEN TAHUN PELAJARAN 2014/2015

Muryani Muryani
- PDF

Vol. 8 No. 2 (2016): JURNAL SOSIALITA

Articles

PENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN PRESTASI BELAJAR IPS MELALUI PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL)

PENINGKATAN KETERAMPILAN SOSIAL DAN KEMAMPUAN BERHITUNG PERMULAAN MELALUI PENERAPAN BERMAIN DADU GEOMETRI

PENGARUH POLA ASUH, STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG TUA, DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL

PENINGKATAN MINAT DAN HASIL BELAJAR IPS MELALUI METODE SOSIODRAMA PADA SISWA KELAS V SD

PENINGKATAN KREATIVITAS, MINAT, DAN PRESTASI BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL MELALUI MODEL PEMBELAJARAN MAKE A MATCH

PENINGKATAN MINAT, KOMITMEN, DAN KEMAMPUAN MENYUSUN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MELALUI PENDAMPINGAN BERKELANJUTAN GURU IPS SMP KECAMATAN MINGGIR

PENINGKATAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR IPS MELALUI PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING LEARNING (CTL)

PENINGKATAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR IPS MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF DENGAN MEDIA PUZZLE

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TEKNIK JIGSAW UNTUK MENINGKATKAN MINAT DAN HASIL BELAJAR IPS

PENINGKATAN MOTIVASI, KEDISIPLINAN, DAN PRESTASI BELAJAR SEJARAH MELALUI TIPE TEAM GAMES TOURNAMENT (TGT)

PENINGKATAN MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPS DENGAN METODE PEMBELAJARAN PERMAINAN JIGSAW

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) PADA PENINGKATAN MINAT, MOTIVASI, DAN AKTIVITAS BELAJAR

PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA PADA SISTEM KEHIDUPAN MANUSIA MELALUI METODE KOOPERATIF TIPE STAD SISWA KELAS IXA SMP NEGERI 2 SANDEN TAHUN PELAJARAN 2014/2015

MENU

Template

Visitors Statistic

Indexing

Recomended Tools

Information

Current Issue

Language